児童福祉法に基づく障害児通所支援サービスの一つで、発達障害や発達が気になる未就学のお子さま（0歳から6歳まで）を対象に、日常生活動作の獲得や、集団生活における適応力を身につけるため、特性や発達の状況に応じて早期から支援を行います。
児童福祉法に基づく障害児通所支援サービスの一つで、障害や発達の遅れが気になる小学生・中学生・高校生を対象に、学校の授業終了後や長期休暇中などに通い、集団生活への機会や居場所づくり、学習サポート、自立と社会スキル向上を身につけるためのサポートを行います。
通常の学校生活・長期休暇はもちろん、生活環境の変化に合わせて指導方法・計画を更新しながら支援し、お子さま自身のできることを増やし、自立を促したり自分の居場所を増やしたりすることで、自己肯定感を育み、より充実した日々を送ることを目指します。
※一例となります。
※できる限りお子さま自身の力でできるように支援いたします。
※今日は何をおこなうのか、を認識することで安心してプログラムへ進めるようにいたします。
※個別アセスメントに応じて、日常生活で必要な基本的生活習慣の習得やコミュニケーション能力の向上、運動などのプログラムを遊び感覚で身につける支援を個別もしくは集団にて設定し実施いたします。
※支援時間については、個別の特性に応じて、短時間を数セット（休憩をいれて）行うこともあります。
※曜日別、時間別にて集団支援プログラムもございます。
※一例となります。
※できる限りお子さま自身の力でできるように支援いたします。
※今日は何をおこなうのか、を認識することで安心してプログラムへ進めるようにいたします。
※個別アセスメントに応じて、日常生活で必要な基本的生活習慣の習得やコミュニケーション能力の向上、運動などのプログラムを遊び感覚で身につける支援を個別に設定して実施いたします。
※支援時間については、個別の特性に応じて、短時間を数セット（休憩をいれて）行うこともあります。
※曜日別、時間別にて集団支援プログラムもございます。
※個別アセスメントに応じて、遊びの見つけ方、参加へのお声がけ、自ら集団への遊びに入れることなどを支援いたします。
※集団レクリエーションも行います。
（各種ゲームや調理などを通して、小さな集団の中でのルールや、人とかかわることの大切さ楽しさを学んでいきます。）
※みんなで使う場所をきれいにすることの大切さや楽しさを感じていただけるよう支援いたします。
